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Educação escolar indígena

21/11/1996

Autor: GAIGER, Júlio Marcos Germany

Fonte: Correio Braziliense (Brasília - DF)

Documentos anexos

Íntegra da notícia

Artigo de Júlio Gaiger, presidente da Funai. O texto se incia com a apresentação de dois paradigmas, que, para o autor, fazem parte da história das relações entre as sociedades indígenas e o Estado brasileiro: o paradigma da assimilação/integração à sociedade nacional e o paradigma da pluralidade cultural. Estes dois modelos são relacionados aos contextos da educação escolar indígena, sendo o bilinguismo destacado e comentado. Gaiger faz uma discussão em torno das legislações indigenistas e defende, entre outros pontos, a reformulação dos currículos de magistério e de pedagogia.

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