De Pueblos Indígenas en Brasil
The printable version is no longer supported and may have rendering errors. Please update your browser bookmarks and please use the default browser print function instead.
Noticias
Em fase de planejamento, concurso para professor indígena tem previsão para 2016
22/07/2015
Autor: Thaís Ramalho
Fonte: Secretaria de Educação do Estado do Tocantins - Seduc - www.seduc.to.gov.br
A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) está em fase de planejamento do concurso para professor indígena. A previsão da organização é que o edital do certame seja lançado ainda no início de 2016. Nesta fase, a Pasta está realizando um levantamento de demandas para a realização do certame.
De acordo com o diretor de Diversidade e Programas Educacionais da Seduc, Felipe Carvalho, a Seduc, o concurso voltado para professores indígenas vai de encontro às políticas educacionais traçadas pelo Governo do Estado para o desenvolvimento do Tocantins. "Dentro do nosso objetivo de trabalhar uma educação integral e humanizada, esse concurso será uma forma também de valorizar os professores indígenas", disse.
Para exercer o cargo, é necessária formação em Magistério Indígena. O curso de Magistério Indígena foi retomado no dia 9 deste mês, para um total de 81 professores que estão sendo capacitados para ministrarem aulas nas aldeias indígenas tocantinenses. Na 24ª etapa, os cursos tiveram carga horária de 40h e 60h. Para completar a formação, era necessário, pelo menos, 75% de frequência nas disciplinas ministradas.
Sobre a qualificação para o certame, Felipe Carvalho enfatizou a importância da formação em Magistério Indígena, para participar do concurso para professor. "Estamos celebrando a formação de 24 professores indígenas, na próxima sexta-feira. Agora esses profissionais estarão aptos para atuarem e levar uma educação de qualidade para as aldeias do Tocantins. Essa etapa é importante tendo em vista que é um pré-requisito para prestar o concurso planejado pela Seduc", afirmou.
Formandos
Ao todo, 24 professores concluíram o curso de Magistério Indígena e serão certificados durante solenidade realizada nesta quinta-feira, 23, na Diretoria Regional de Educação (DRE) de Miracema. Participaram do curso professores das etnias Krahô, Apinajé, Xerente, Javaé, Karajá, Krahô-Kanela e Karajá-Xambioá. Nesta última etapa da formação, os educadores estudaram disciplinas de línguas indígenas, metodologia e prática de ensino, literatura infanto-juvenil, fundamentos antropológicos e estágios supervisionados.
http://www.seduc.to.gov.br/seduc/index.php/89-materias/3230-em-fase-de-planejamento-concurso-para-professor-indigena-segue-tem-previsao-para-2016
De acordo com o diretor de Diversidade e Programas Educacionais da Seduc, Felipe Carvalho, a Seduc, o concurso voltado para professores indígenas vai de encontro às políticas educacionais traçadas pelo Governo do Estado para o desenvolvimento do Tocantins. "Dentro do nosso objetivo de trabalhar uma educação integral e humanizada, esse concurso será uma forma também de valorizar os professores indígenas", disse.
Para exercer o cargo, é necessária formação em Magistério Indígena. O curso de Magistério Indígena foi retomado no dia 9 deste mês, para um total de 81 professores que estão sendo capacitados para ministrarem aulas nas aldeias indígenas tocantinenses. Na 24ª etapa, os cursos tiveram carga horária de 40h e 60h. Para completar a formação, era necessário, pelo menos, 75% de frequência nas disciplinas ministradas.
Sobre a qualificação para o certame, Felipe Carvalho enfatizou a importância da formação em Magistério Indígena, para participar do concurso para professor. "Estamos celebrando a formação de 24 professores indígenas, na próxima sexta-feira. Agora esses profissionais estarão aptos para atuarem e levar uma educação de qualidade para as aldeias do Tocantins. Essa etapa é importante tendo em vista que é um pré-requisito para prestar o concurso planejado pela Seduc", afirmou.
Formandos
Ao todo, 24 professores concluíram o curso de Magistério Indígena e serão certificados durante solenidade realizada nesta quinta-feira, 23, na Diretoria Regional de Educação (DRE) de Miracema. Participaram do curso professores das etnias Krahô, Apinajé, Xerente, Javaé, Karajá, Krahô-Kanela e Karajá-Xambioá. Nesta última etapa da formação, os educadores estudaram disciplinas de línguas indígenas, metodologia e prática de ensino, literatura infanto-juvenil, fundamentos antropológicos e estágios supervisionados.
http://www.seduc.to.gov.br/seduc/index.php/89-materias/3230-em-fase-de-planejamento-concurso-para-professor-indigena-segue-tem-previsao-para-2016
Las noticias publicadas en el sitio Povos Indígenas do Brasil (Pueblos Indígenas del Brasil) son investigadas en forma diaria a partir de fuentes diferentes y transcriptas tal cual se presentan en su canal de origen. El Instituto Socioambiental no se responsabiliza por las opiniones o errores publicados en esos textos. En el caso en el que Usted encuentre alguna inconsistencia en las noticias, por favor, póngase en contacto en forma directa con la fuente mencionada.